基于学生发展、学习、效果的课程教学范式改革探索与实践
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支撑材料
代表研究成果
2022-11-07
连续参加7届国际CDIO大会并宣读教育教学改革论文
2022-11-02
原理课教学设计探析——基于“以学生为中心”教学范式
2022-11-02
以学生为中心的高分子化学实验教学模式探索
2022-11-02
工程教育专业认证推动下“聚...制备工程”课程教学改革探索
2022-11-02
“以学生为中心”的大学体育课程教学设计研究
2022-11-02
领导改革_SC改革的组织与...中心”本科教学改革研究之九
2022-11-02
失衡的天平_大学教师评价中...中心”本科教学改革研究之八
2022-11-02
赋能教师_大学教学学术与教...为中心本科教学改革研究之七
2022-11-02
关注学习效果_美国大学课程...心”的本科教学改革研究之六
2022-11-02
基于“工程制图”云教材的云班课建设与应用
2022-11-02
关注学习效果_建设全校统一...心”的本科教学改革研究之五
2022-11-02
助力学习_学习环境与教育技...心”的本科教学改革研究之四
2022-11-02
问题学习中“六帽思考法”的运用
2022-11-02
OBE教育模式下的系统思维...——以数字电子技术实验为例
2022-11-02
高素质应用型人才定位下实践...究——以本科经管类专业为例
2022-11-02
以学生为中心的机械制图混合式教学模式研究与实践
2022-11-02
聚焦设计_实践与方法(上)...心”的本科教学改革研究之三
2022-11-02
聚焦设计_实践与方法(下)...心”的本科教学改革研究之三
2022-11-02
3A课程理论指导下任务型英语听说教学研究
2022-11-02
学习成果导向的多维协同教学模式探索与实践
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