成果的推广应用效果

（1）极大推动了教师教学观念转变

全校90%以上教师参加了各类以学生为中心教改培训。参加教学评优评奖的教师全部熟练采用新教学范式进行高质量答辩。建设了一支具有示范引领作用、稳定的校内培训师队伍。连续五届获北京市青年教师基本功大赛一等奖。获教师教学创新大赛国家级二等奖。极大扭转了教学评价偏软局面，教师自觉践行以学生为中心教学范式蔚然成风。

（2）全面提升了学生培养质量

学生学习效果显著增强。建设示范课程259门，获国家级和北京市级一流课程18门。学生参加学科竞赛覆盖率达35%。2021年本科生获省部级以上学科竞赛奖项861项。“互联网+”大赛获国家级二等奖，北京赛区获奖65项，连续4次获优秀组织奖。“挑战杯”竞赛获国家级二等奖，北京赛区获奖16项，连续4次获最佳组织奖。

毕业生满意度持续上升。近3年本科毕业生就业率连续位居北京市属高校前列。第三方评价显示：近三届毕业生九成以上（分别为90%、91%、93%）对母校教学工作表示满意，均高于全国同类院校平均水平（分别为89%、89%、91%）。近三届毕业生通用能力达成度（分别为87%、88%、90%）均高于全国同类院校平均水平（分别为84%、85%、86%）。

（3）有力支撑了一流应用型本科人才培养体系

24个招生专业中，有8个国家一流本科专业建设点、3个北京市重点建设一流专业、13个北京市一流专业建设点。一流专业占比83%。50%工科专业通过国家工程教育认证，处于全国先进行列。

2018年教育部本科教学审核评估专家组评价学校“在应用型人才培养方面走在了北京市属高校的前列。”

2022年北京市教委成果鉴定，鉴定委员会认为“达到国内同类高校领先水平，对地方高校应用型人才培养的课程教学改革具有引领和示范作用。”

（4）在全国地方高校产生了很好的示范引领作用

以学生为中心教学范式改革和教师教学能力评价方法得到国内许多高校和媒体广泛关注和认可。近年来，在全国教育教学学术会议上做主题报告71人次，74所高校六百多位教师来校学习交流。发表以学生为中心教改论文221篇，其中36篇发表在《高等工程教育研究》《中国大学教学》等高水平期刊。

《中国教育报》等媒体先后55次报道学校教改成果。2019年4月《中国教育报》以“全力以赴上好每一节课——北京石油化工学院大力推行‘以学生为中心’的教学范式改革”为题报道学校教改成果。在全国地方高校产生很好的辐射与示范效应。